Индивидуальное профессиональное сопровождение медицинских работников,
которое помогает быстрее адаптироваться в коллективе, освоить должностные
обязанности, совершенствовать практические навыки и выстроить траекторию
дальнейшего профессионального развития.
Наставничество является частью профессионального становления медицинского
работника и организуется с учетом его специальности, рабочего места и индивидуального
плана мероприятий.
01
↗
Наставничество — это форма профессионального становления
и развития специалиста под наблюдением наставника, направленная на повышение
качества подготовки, совершенствование знаний и практических навыков,
надлежащее исполнение обязанностей и адаптацию к работе в Центре.
Для кого устанавливается наставничество
Наставничество связано с первым допуском специалиста к медицинской деятельности
после завершения соответствующей образовательной программы и прохождения аккредитации.
02
Обязательно после 01.03.2026
Основные программы медицинского образования
Выпускники программ бакалавриата, специалитета и среднего медицинского
образования, впервые прошедшие первичную аккредитацию специалиста.
Обязательно после 01.03.2026
Программы ординатуры
Специалисты, завершившие обучение в ординатуре и впервые прошедшие
первичную специализированную аккредитацию.
Устанавливается Положением
Профессиональная переподготовка
Специалисты, завершившие дополнительную профессиональную программу
профессиональной переподготовки и прошедшие первичную специализированную аккредитацию.
Важно: обязательность после 1 марта 2026 года распространяется
на категории, предусмотренные подпунктами «а» и «б» пункта 3 Положения,
при трудоустройстве в Центр по основному месту работы.
Цель и основные задачи
Система наставничества направлена не только на передачу знаний,
но и на формирование устойчивых профессиональных связей и ответственного
отношения к результатам труда.
03
01
Адаптация на рабочем месте
Профессиональная, социально-психологическая и правовая адаптация нового работника.
02
Развитие компетенций
Помощь в работе с документацией, клиническими рекомендациями, порядками и информационными системами.
03
Самостоятельность
Формирование навыков качественного и своевременного исполнения профессиональных обязанностей.
04
Ответственное отношение
Развитие трудолюбия, личной ответственности и мотивации к долгосрочной работе.
05
Организационная культура
Знакомство с принципами, нормами, традициями и особенностями работы Центра.
06
Траектория развития
Формирование индивидуального образовательного и профессионального маршрута специалиста.
Как проходит наставничество
Процесс начинается с официального назначения наставника и заканчивается
оценкой результатов и оформлением отчетных документов.
04
1
Выбор и назначение
Выдвигается кандидатура наставника, оформляется письменное согласие,
издается приказ и утверждается индивидуальный план мероприятий.
2
Реализация плана
Проводятся консультации, инструктажи, совместная работа,
отработка навыков, разбор клинических ситуаций и корректировка плана.
3
Завершение и отчетность
Наставник и наставляемый подготавливают отчеты,
оценивается выполнение плана и формируются сведения о периоде наставничества.
⏱
Срок наставничества начинается с даты издания приказа об определении наставника
и устанавливается в соответствии с требованиями приказа Минздрава России № 166н.
Периоды временной нетрудоспособности и иного уважительного отсутствия наставляемого
в срок наставничества не включаются.
Форматы работы
Наставничество может осуществляться очно или с использованием дистанционных технологий.
05
О
Очное взаимодействие
совместные обходы и отработка практических навыков;
наблюдение за манипуляциями и их последующая отработка;
разбор клинических рекомендаций и сложных случаев;
совершенствование общения с пациентами и родственниками;
работа с медицинской документацией и информационными системами.
D
Дистанционное взаимодействие
совместный анализ клинических ситуаций в режиме реального времени;
использование видеоконференцсвязи и специализированных платформ;
обмен электронными документами с соблюдением требований о персональных данных;
совершенствование навыков электронной документации;
корректировка образовательной и карьерной траектории.
Участники процесса
Наставничество является совместной работой наставника, наставляемого,
руководства подразделения, Управления персонала и ответственного координатора.
06
Н
Наставник
профессионально сопровождает и поддерживает наставляемого;
участвует в подготовке и корректировке плана мероприятий;
проводит консультации, инструктажи и передает практический опыт;
оценивает результаты наставничества.
М
Наставляемый
регистрируется на Портале НМФО при трудоустройстве;
выполняет индивидуальный план мероприятий;
обращается к наставнику за консультациями;
формирует сведения о периоде наставничества.
Р
Руководитель подразделения
инициирует процесс и предлагает кандидатуру наставника;
создает условия для работы пары «наставник — наставляемый»;
контролирует ход наставничества и вносит коррективы;
отвечает за оформление документов в подразделении.
ГД
Генеральный директор
осуществляет общее стратегическое руководство;
утверждает локальные акты, наставников и планы;
обеспечивает организационные условия;
утверждает систему мотивации и оплаты наставников.
УП
Управление персонала
готовит приказы и дополнительные соглашения;
ведет учет участников и контролирует сроки;
знакомит участников с правами и обязанностями;
организует оценку эффективности и итоговое анкетирование.
К
Ответственный координатор
координирует систему наставничества в Центре;
ведет учет периодов и участников;
обеспечивает взаимодействие между участниками и ФМБА России;
готовит сводные отчетные и информационные материалы.
Кто может стать наставником
Кандидатура наставника оценивается с учетом обязательных квалификационных
требований и профессиональных качеств работника.
07
Базовые требования
соответствующая специальность или направление подготовки;
стаж медицинской деятельности не менее пяти лет;
действующая аккредитация по соответствующей специальности;
высокий профессиональный уровень и развитые коммуникативные качества;
готовность передавать опыт и участвовать в профессиональном развитии коллег.
Дополнительные критерии
При выборе наставника могут учитываться рекомендация руководителя,
отзывы пациентов, отсутствие дисциплинарных взысканий за последние
один–два года, инициативность и готовность к собственному профессиональному развитию.
≤ 3
наставляемых одновременно. По решению генерального директора
количество может быть увеличено с учетом формы взаимодействия.
Медицинский работник вправе самостоятельно выдвинуть свою кандидатуру,
подав заявление на имя генерального директора.
Оформление и документы
Все этапы наставничества оформляются документально. Формы документов
предусмотрены приложениями к Положению.
08
До начала
Назначение наставника
служебная записка руководителя или заявление кандидата;
письменное согласие наставника;
приказ о назначении и закреплении наставляемого;
согласие наставляемого;
трудовой договор или дополнительное соглашение.
В процессе
Реализация плана
индивидуальный план мероприятий;
ознакомление участников с Положением и планом под подпись;
ежеквартальный мониторинг или контроль по мере необходимости;
корректировка плана при изменении задач и условий работы.
По завершении
Отчеты и итоговая оценка
отчет наставника о результатах работы наставляемого;
отчет наставляемого о прохождении наставничества;
сведения о периоде наставничества в двух экземплярах;
анкета наставляемого и итоговый отчет Управления персонала.
Как оцениваются результаты
Итоговая оценка проводится на основе выполнения индивидуального плана
и отчетов участников наставничества.
09
Основные критерии
Соблюдение нормативных требований и клинических рекомендаций
Применение теоретических знаний в практической работе
Мотивация и инициативность
Самостоятельность при принятии решений
Правильность исполнения обязанностей и низкое количество ошибок
Дисциплинированность и исполнительность
Участие в научно-практической работе
Освоение современных методов профилактики, диагностики и лечения
Срок итоговой оценки
Оценка проводится после окончания установленного периода наставничества
на основании индивидуального плана и отчетов наставника и наставляемого.
7 дней
Итоговая оценка должна быть проведена в течение семи календарных дней
после завершения срока наставничества.
После завершения периода Управление персонала проводит анкетирование
наставляемого и готовит отчет о результатах наставничества.
Стимулирование работы наставников
Для наставников предусмотрены материальные и нематериальные формы мотивации.
10
Материальное стимулирование
выплата за выполнение функций наставника;
размер и условия фиксируются трудовым договором или дополнительным соглашением;
выплата определяется с учетом содержания и объема работы;
применяется система оплаты труда, действующая в Центре.
Нематериальное поощрение
благодарность, почетная грамота или ценный подарок;
дополнительные возможности профессионального образования;
участие в разработке решений по развитию Центра;
представление к ведомственным наградам;
рекомендация в кадровый резерв;
учет результатов при аттестации и должностном росте.
Ответственный исполнитель
Контакты по вопросам наставничества
По вопросам назначения наставника, оформления документов, сроков прохождения
наставничества, подготовки индивидуального плана, отчетности и кадрового
сопровождения можно обратиться к ответственному исполнителю.
Перед обращением рекомендуется ознакомиться с приказом № 249 и Положением
о наставничестве. Формы согласий, заявлений, планов и отчетов приведены
в приложениях к Положению.
МП
Малькова Мария Петровна
Начальник управления персонала
Продолжая использовать этот сайт, Вы принимаете условия Политики обработки cookie-файлов
и даёте согласие на обработку пользовательских данных, в том числе с использованием системы
аналитики «Яндекс. Метрика», (IP-адрес; версия ОС; версия веб-браузера; сведения об устройстве (тип, производитель,
модель); разрешение экрана и количество цветов экрана; наличие программного обеспечения для блокирования рекламы; наличие Cookies;
наличие JavaScript; язык ОС и Браузера; время, проведенное на сайте; глубина просмотра; действия пользователя на сайте; географические
данные) в целях определения посещаемости сайта. Отказаться от обработки пользовательских данных и использования «cookie» можно, выбрав
соответствующие настройки в браузере. Однако это может повлиять на работу некоторых функций сайта.