Наставничество

Сотрудникам Центра

Наставничество в сфере здравоохранения

Индивидуальное профессиональное сопровождение медицинских работников, которое помогает быстрее адаптироваться в коллективе, освоить должностные обязанности, совершенствовать практические навыки и выстроить траекторию дальнейшего профессионального развития.

01.03.2026 дата, после которой наставничество обязательно для отдельных категорий новых работников
5+ лет минимальный стаж медицинской деятельности наставника
До 3 наставляемых может быть одновременно закреплено за одним наставником
3 этапа назначение, реализация наставничества, завершение и отчетность

Что такое наставничество

Наставничество является частью профессионального становления медицинского работника и организуется с учетом его специальности, рабочего места и индивидуального плана мероприятий.

01

Наставничество — это форма профессионального становления и развития специалиста под наблюдением наставника, направленная на повышение качества подготовки, совершенствование знаний и практических навыков, надлежащее исполнение обязанностей и адаптацию к работе в Центре.

Для кого устанавливается наставничество

Наставничество связано с первым допуском специалиста к медицинской деятельности после завершения соответствующей образовательной программы и прохождения аккредитации.

02
Обязательно после 01.03.2026

Основные программы медицинского образования

Выпускники программ бакалавриата, специалитета и среднего медицинского образования, впервые прошедшие первичную аккредитацию специалиста.

Обязательно после 01.03.2026

Программы ординатуры

Специалисты, завершившие обучение в ординатуре и впервые прошедшие первичную специализированную аккредитацию.

Устанавливается Положением

Профессиональная переподготовка

Специалисты, завершившие дополнительную профессиональную программу профессиональной переподготовки и прошедшие первичную специализированную аккредитацию.

Важно: обязательность после 1 марта 2026 года распространяется на категории, предусмотренные подпунктами «а» и «б» пункта 3 Положения, при трудоустройстве в Центр по основному месту работы.

Цель и основные задачи

Система наставничества направлена не только на передачу знаний, но и на формирование устойчивых профессиональных связей и ответственного отношения к результатам труда.

03
01

Адаптация на рабочем месте

Профессиональная, социально-психологическая и правовая адаптация нового работника.

02

Развитие компетенций

Помощь в работе с документацией, клиническими рекомендациями, порядками и информационными системами.

03

Самостоятельность

Формирование навыков качественного и своевременного исполнения профессиональных обязанностей.

04

Ответственное отношение

Развитие трудолюбия, личной ответственности и мотивации к долгосрочной работе.

05

Организационная культура

Знакомство с принципами, нормами, традициями и особенностями работы Центра.

06

Траектория развития

Формирование индивидуального образовательного и профессионального маршрута специалиста.

Как проходит наставничество

Процесс начинается с официального назначения наставника и заканчивается оценкой результатов и оформлением отчетных документов.

04
1

Выбор и назначение

Выдвигается кандидатура наставника, оформляется письменное согласие, издается приказ и утверждается индивидуальный план мероприятий.

2

Реализация плана

Проводятся консультации, инструктажи, совместная работа, отработка навыков, разбор клинических ситуаций и корректировка плана.

3

Завершение и отчетность

Наставник и наставляемый подготавливают отчеты, оценивается выполнение плана и формируются сведения о периоде наставничества.

Срок наставничества начинается с даты издания приказа об определении наставника и устанавливается в соответствии с требованиями приказа Минздрава России № 166н. Периоды временной нетрудоспособности и иного уважительного отсутствия наставляемого в срок наставничества не включаются.

Форматы работы

Наставничество может осуществляться очно или с использованием дистанционных технологий.

05
О

Очное взаимодействие

  • совместные обходы и отработка практических навыков;
  • наблюдение за манипуляциями и их последующая отработка;
  • разбор клинических рекомендаций и сложных случаев;
  • совершенствование общения с пациентами и родственниками;
  • работа с медицинской документацией и информационными системами.
D

Дистанционное взаимодействие

  • совместный анализ клинических ситуаций в режиме реального времени;
  • использование видеоконференцсвязи и специализированных платформ;
  • обмен электронными документами с соблюдением требований о персональных данных;
  • совершенствование навыков электронной документации;
  • корректировка образовательной и карьерной траектории.

Участники процесса

Наставничество является совместной работой наставника, наставляемого, руководства подразделения, Управления персонала и ответственного координатора.

06
Н Наставник
  • профессионально сопровождает и поддерживает наставляемого;
  • участвует в подготовке и корректировке плана мероприятий;
  • проводит консультации, инструктажи и передает практический опыт;
  • оценивает результаты наставничества.
М Наставляемый
  • регистрируется на Портале НМФО при трудоустройстве;
  • выполняет индивидуальный план мероприятий;
  • обращается к наставнику за консультациями;
  • формирует сведения о периоде наставничества.
Р Руководитель подразделения
  • инициирует процесс и предлагает кандидатуру наставника;
  • создает условия для работы пары «наставник — наставляемый»;
  • контролирует ход наставничества и вносит коррективы;
  • отвечает за оформление документов в подразделении.
ГД Генеральный директор
  • осуществляет общее стратегическое руководство;
  • утверждает локальные акты, наставников и планы;
  • обеспечивает организационные условия;
  • утверждает систему мотивации и оплаты наставников.
УП Управление персонала
  • готовит приказы и дополнительные соглашения;
  • ведет учет участников и контролирует сроки;
  • знакомит участников с правами и обязанностями;
  • организует оценку эффективности и итоговое анкетирование.
К Ответственный координатор
  • координирует систему наставничества в Центре;
  • ведет учет периодов и участников;
  • обеспечивает взаимодействие между участниками и ФМБА России;
  • готовит сводные отчетные и информационные материалы.

Кто может стать наставником

Кандидатура наставника оценивается с учетом обязательных квалификационных требований и профессиональных качеств работника.

07

Базовые требования

  • соответствующая специальность или направление подготовки;
  • стаж медицинской деятельности не менее пяти лет;
  • действующая аккредитация по соответствующей специальности;
  • высокий профессиональный уровень и развитые коммуникативные качества;
  • готовность передавать опыт и участвовать в профессиональном развитии коллег.

Дополнительные критерии

При выборе наставника могут учитываться рекомендация руководителя, отзывы пациентов, отсутствие дисциплинарных взысканий за последние один–два года, инициативность и готовность к собственному профессиональному развитию.

≤ 3 наставляемых одновременно. По решению генерального директора количество может быть увеличено с учетом формы взаимодействия.

Медицинский работник вправе самостоятельно выдвинуть свою кандидатуру, подав заявление на имя генерального директора.

Оформление и документы

Все этапы наставничества оформляются документально. Формы документов предусмотрены приложениями к Положению.

08
До начала

Назначение наставника

  • служебная записка руководителя или заявление кандидата;
  • письменное согласие наставника;
  • приказ о назначении и закреплении наставляемого;
  • согласие наставляемого;
  • трудовой договор или дополнительное соглашение.
В процессе

Реализация плана

  • индивидуальный план мероприятий;
  • ознакомление участников с Положением и планом под подпись;
  • ежеквартальный мониторинг или контроль по мере необходимости;
  • корректировка плана при изменении задач и условий работы.
По завершении

Отчеты и итоговая оценка

  • отчет наставника о результатах работы наставляемого;
  • отчет наставляемого о прохождении наставничества;
  • сведения о периоде наставничества в двух экземплярах;
  • анкета наставляемого и итоговый отчет Управления персонала.

Как оцениваются результаты

Итоговая оценка проводится на основе выполнения индивидуального плана и отчетов участников наставничества.

09

Основные критерии

Соблюдение нормативных требований и клинических рекомендаций
Применение теоретических знаний в практической работе
Мотивация и инициативность
Самостоятельность при принятии решений
Правильность исполнения обязанностей и низкое количество ошибок
Дисциплинированность и исполнительность
Участие в научно-практической работе
Освоение современных методов профилактики, диагностики и лечения

Срок итоговой оценки

Оценка проводится после окончания установленного периода наставничества на основании индивидуального плана и отчетов наставника и наставляемого.

7 дней Итоговая оценка должна быть проведена в течение семи календарных дней после завершения срока наставничества.

После завершения периода Управление персонала проводит анкетирование наставляемого и готовит отчет о результатах наставничества.

Стимулирование работы наставников

Для наставников предусмотрены материальные и нематериальные формы мотивации.

10

Материальное стимулирование

  • выплата за выполнение функций наставника;
  • размер и условия фиксируются трудовым договором или дополнительным соглашением;
  • выплата определяется с учетом содержания и объема работы;
  • применяется система оплаты труда, действующая в Центре.

Нематериальное поощрение

  • благодарность, почетная грамота или ценный подарок;
  • дополнительные возможности профессионального образования;
  • участие в разработке решений по развитию Центра;
  • представление к ведомственным наградам;
  • рекомендация в кадровый резерв;
  • учет результатов при аттестации и должностном росте.
Ответственный исполнитель

Контакты по вопросам наставничества

По вопросам назначения наставника, оформления документов, сроков прохождения наставничества, подготовки индивидуального плана, отчетности и кадрового сопровождения можно обратиться к ответственному исполнителю.

Перед обращением рекомендуется ознакомиться с приказом № 249 и Положением о наставничестве. Формы согласий, заявлений, планов и отчетов приведены в приложениях к Положению.
Малькова Мария Петровна Начальник управления персонала